VIKIPÈDIA

montse03.blogspot.com

La Vikipèdia és la versió catalana de la Wikipedia.

La Vikipèdia és una eina col:laborativa d'on extreiem informació i una  enciclopèdia  formada per els wikipedistes els quals s'encarreguen:

• d'actualitzar 
•  millorar i renovar  la informació 
•  mantenir-la en condicions revisant-la. 
• Tenen un punt  de comunicació: (discusió).

Si volem compartir el nostre coneixement( extret d'altre sfonts d'informació) o modificar entrades cal enrregistrar-nos i fer-nos un compte d'usuari a la Vikipèdia. Tot i que alguns documents com els històrics, polítics i  religiososes troben protegits i bloquejats.

CARACTERÍSTIQUES

Té quatre milions d’articles

Té menys errors que una enciclopèdia de paper

Portal de viquipedista:  la taverna.

Per sortir a la viquipèdia has de ser un personatge reconegut . Hi ha diferents pagines dedicades a altres persones que no estan tan reconegudes: professors d'universitats ,etc.

Depèn de l’idioma trobem una informació o una altre . I ha varietat i diferents versions del mateix document.

Podem utilitzar el traductor...

Els textos i imatges les puc agafar si m’ho permet la llicència cretaive commons

Si escrivim o agafem informació de la vikipèdia hem de nombrar d’on i qui ho a escrit.

Tota la informació k hi trobem són temes k s'han votat entre tots els usuaris xk es porti a terme: usos de funcionament, 

Per entendre el seu funcionament cal llegir i prendre nota dels: 

5 pilars de la Vikipèdia

- incorpora elements d'enciclopèdies generals, i  especialitzades. 

    - busca una neutralitat "punt de vista neutral", ofereix informació  des de diferents visions sense decantar-se per cap.

     - és de contingut lliure,  tots poden incidir i distribuir la informació lliurement.

     - segueix unes normes d'etiqueta. 

•       Respectar els  companys  i les seves aportacions.
•       Comportar-se  civilitzadament. 
•       Evitar generalitzar i atacar. 
•      No sabotejar els arguments per enfortir els propis.

    -no té normes inamovibles Es pot canviar qualsevol cosa ja que tot queda guardat. 

La modificació és molt fàcil. 

Pasos

1.  clic a l'enllaç "modifica" al capdamunt de la pàgina 
2. ens porta a una pàgina amb un quadre de text que conté el text de la pàgina. 
3. Escriure o modificar, 
4. prémer "Desa la pàgina" . 

Que no és la Viquipèdia:

- No és un diccionari

- No és una editorial d'idees originals

- No és una plataforma de promoció

- No és un dipòsit d'enllaços o fitxers

- No és un servei de pàgines personals

- No és un directori

- No és un manual ni una guia

- No és una col·lecció indiscriminada d'informació

- No és una anarquia

- No és una democràcia

- No és una burocràcia

- No és un camp de batalla

COM FEM UNA ENTRADA A LA VIKIPÈDIA?

1. Creem un compte per enrregistrar-nos

Anem a la pàgina que volem modificar i cliquem

Seguidament s'incloura un espai on podrem escriure per introduir nova informació o modificar-la.

Quan haguem acabat podem fer una visualització prèvia  a "Mostrar Previsusalización" per finalitzar clime a " Desar la pàgina"

Des de aquest moment podem veure els comentaris d'altres internautes a la pestanya " Mostrar Historial". També podem debatir i comentar a la pestanya " Discussió" 

 La nostra tasca a introduir en la Vikipèdiadia  el dia  d'avui ha sigut : El Treball per Racons de Música. L'hem enllaçat amb una pàgina ja creada del Treball per racons ja que és un tipus de treball metodològic i el racó de música s'inclou dins dels racons de treball. Aquest és l'enllaç que hem creat la Silvia Ibañez, l'Anna Larruy, Elisenda Martinez Cuartero  i jo. Vam extreure la informació dels apunts extrets a la classe de música i del llibre de Didàctica de l'Educació Infantil.

COM PUJAR UN VÍDEO AL BLOG

Pasos per pujar un vídeo al blog 

arantxahollyeduca.blogspot.com

1.  Buscar el vídeo a la web 
2. Buscar el requadre on posa "enbedir" 
3. Seguidament ens sortirà el " codi" per a la còpia del format del vídeo.
4. El copiem 
5. Fem una nova entrada al blog en edicció HTML

Per reduir la grandària del vídeo

arantxahollyeduca.blogspot.com

1. Busquem el codi "height i  width" i dividim els seus nombres. 
2.  Finalment publicar la nostra entrada.

En aquest tutorial que he deixat a la vostra disposició mostra com es pot fer exactament el mateix però amb un vídeo cercat al youtube.





Informació extreta d'internet.

PREZI

Programa online i gratuït amb una nova filosofia: que serveix per fer presentacions en moviment ja que podem moure la presentació de dalt a baix i de dreta a esquerra. 

També és possible utilitzar imatges i vídeos amb flash. Funciona com a un sol foli on planifiquem el nostre disseny . Té una opció de ser reduït per als estudiants i manté totes les presentacions però sense cost.

Per crear un compte de prezi cal que entrem a la seva pàgina i ens enregistrem.

AVANTATGE:

Ens permet dissenyar la ruta que nosaltres volem que segueixi la presentació o tota la informació. 

Ens permet retornar a la informació que havíem comptat abans.

Permet incorporar vídeos , fotos des del nostre ordinador o un cercador.(Només mostraran les imatges que tinguin permís.)

CARACTERÍSTIQUES

No te moltes tipografies (perquè el format sigui més o menys igual sempre)

El resultat és més visual: ja que amb els videos i les imatges la presentació és més atractiva.

Podem utilitzar fletxes per seguir la presentació.

Els passos a seguir per a crear un prezi són els següents:

1. S'escriuen les principals idees, desprès ja ho estructurarem.

2. Pujar tots els elements que formaràn part de la nostre presentació. (Al pujar les imatges hi ha una opció que serveix per a que r'autoritzi a pujar nomès les que tenen permís).

3. Si no tens clara l'estructura i has vist un prezi que t'agrada, pot agafar el prezi d'una altre persona que ho hagi autoritzat i modificar-ho a la teva manera i amb la teva informació.

4. Per introduir text es fa doble click a la pantalla (es pot ajustar el quadre tant com volguem). 

5. La tipologia de la lletra ve donada per la plantilla que escolllim però de totes maneres n'hi ha tres tipus.

Amb aquest programa podrem rotar, moure les imatges, augmentar-les i disminuir-les, esborrar, duplicar, enviar al fons, afegir marcs, etc. Moltes més opcions que amb el PowerPoint.

OPCIONS:


Si cliquem en tots els elements que ara mencionaré obtindrem un recorregut lineal des del principi fins el final del projecte.

Prezi: On veurem la presentació.

Place: Desactiva i permet la modificació de la disposició visual dels elements que s’estan creant.

Medi: Cliquem a “Fila” allà buscarem la carpeta d’imatges o vídeos...

Text: Aplicació per escriure. Hi ha tres tipus de lletra: Title,Title i Body. 

Frame: emmarca una secció determinada, i organitza els elements del mapa. 

Ho pot fer de dins d’un requadre, entre corxeres o dins d’un cercle.

Line: Són les línies que ens ajuden a seguir el projecte.

Path: El recorregut que seguirà la presentació.

Show: Per veure com queda la presentació Agafarà el text més gran...

“PLACE” aplicació per moure, modificar i combinar la mida dels elements que formen l'esquema, per la qual cosa només cal posar el ratolí allà on vulguem fer un canvi.

“CLEAR PATH” esborrar tot el recorregut.

“SAVE” : per guardar la nostra presentació.

“SAVE & CLOSE” per guardar i tancar la nostra presentació.

“STYLE” selecciona l’estil de la nostra presentació 
  

Tanmateix, aquest programa ens mostrarà unes opcions finals, aquestes seran:

Edit Prezi,permet editar la presentació

Save a copy, Podrem fer una còpia de al presentació

Download, Permet fer una descarrega de la presentació al nostre equip

Delete, Elimina la presentació. 

"Embed", Lloc on disposem del nostre codi per pujar la presentació al youtube, blogspot..



                                                 

COM A EDUCADORA:

Penso que aquesta eina és molt important ja que m'ajudarà a fer presentacions d'una manera més divertida i més dinàmic Prezi apart d'ajudar-me a organitzar-me i a fer presentacions més dinàmiques podria ser un material el qual podria atreure d'una forma més visuals als infants. Podria introduir nous temes amb el prezi en comptes d'utilitzar la pissarra convencional. No obstant també faria ús dels mètodes més antics i més coneguts. Finalment, amb aquesta eina podré penjar a la web tots els meus treballs perquè puguin ser utilitzats per altres usuaris.

POWER POINT

alazorza.blogspot.com

Per transmetre un missatge intervenen molts factors i utilitzem diferents suports, un d'ells serien els visuals i entraria en joc el POWER POINT.

Els docents es fan servir pissarres transparències, diapositives, vídeos, etc. Actualment, s'utilitzen noves tecnologies electròniques als centres educatius.

El Power Point és una eina que serveix per donar una informació clara i ordenada

·          fàcil d'entendre i aporti també motivació, interactuació.

Podem identificar dos tipus de presentacions:

• ·         La primera,  El docent és qui ho sap  i qui controla tot  i només s'utilitza com un recolzament en l'explicació (són presentacions on es dona una informació breu i clara sobre l'explicació i que per tant només hi ha d’haver les paraules claus, per a no perdre l'atenció al mestre).
• ·         La segona,  aquestes són les presentacions creatives. Aquelles que fan interactuar tan al professor com a l'alumne. On apareixen animacions, sons, vídeos, etc.

El document també ens dona recomanacions sobre com fer una presentació creativa i audiovisual.

Recomanacions

·         
S  Substituir les imatges per una presentació en la qual hi hagi una fotografia central amb miniatures que al clicar-hi s’obrís cadascuna d'aquestes per  fer una explicació més detallada.

-Es podria fer el mateix amb la música.

 El programa ens ofereix aquesta opció per adaptar-la a qualsevol classe.

Fer diapositives amb errors per poder corregir-les a classe (amb l'opció de clicar-hi i que aparegui l'error corregit o amb un efecte sonor per a l'encert.) I així formatar la interacció amb el grup entre professor-alumne i alumne-alumne i aprendre de forma significativa.

Aquest eina ens servirà per a realitzar jocs,  o explicar contes, etc. Però hem de tenir clar que som nosaltres qui ho expliquem el Power Point és un suport.

Aspectes favorables de la utilització del vídeos a les escoles

·         
          El vídeo ens motiva i té una capacitat de transmissió molt bona.

·         Criden molt més l'atenció dels alumnes i els fa estar més atents.

És molt important fer classes creatives i flexibles on ens centrem més ne l’alumne i en que capti el que estem intentant traspassar.

 informació està extreta d'aquest document.

OPINIÓ:

Sota el meu punt de vista i com a futura mestra Crec que la utilització d’aquest suport em facilitarà la feina i far aque els meus infants captin d’una  forma més visual la informació i aquesta és la manera més ràpida per a l'emmagatzematge d'informació. Pel que fa referencia a la meva tasca crec que serà un suport fàcil d’emmagatzemar, creatiu, i dinàmic. Sempre i quan s’utilitzi de forma adequada i no excessiva.

LES WEBQUESTS

Una Webquest o WQ és una  eina de treball  de recerca i aprenentatge guiat. 

•  Utilitza recursos trobats a internet i  d'aquesa manera  desenvolupa

                - les capacitats dels infants 
                - les competències relacionades amb la societat d'informació.. 

• Promou el treball cooperatiu i l'autonomia, es a dir , confien en l'infant i en les seves possibilitats.  

És  molt important  
            -incidir en ells i fomentar un aprenentatge significatiu per tal que els coneixements adquirits no rellisquin i quedin impregnats.
             

Aquesta proposta didàctica ens ofereix una pagina web on a partir d’una historia fa que tots els lectors participin,busquin informació i arribin a una conclusió. 
L' objectiu és: resoldre un problema amb la col.laboració de tothom. .

   EDU.CAT

És un portal educatiu del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya, orientat per a l'alumnat i les seves famílies. 

El portal proporciona als docents  recursos i serveis que l'ajuden en la tasca educativa segons matèries i etapes evolutives.

Els  alumnes   poden consultra la web, fer pràctiques, resoldre o consultar dubtes.

La imatge que representa l'Edu365 és una òliba. Es va escollir  en honor a una  deessa grega, Atenea,  la qual representa  el símbol de la intel·ligència i la saviesa.

Informació extreta del blog de GTIC

CULTURA LLIURE

CREATIVE COMONS i PROGRAMARI LLIURE

Blog.some.mx

Presentacions amb imatges i els drets d’autor

Avui en dia totes les exposicions s’ajuden de presentacions per a poder-ho explicar d’una manera més exemplificada.

Aquestes sovint son a Internet perquè tot aquell que estigui interessat en el tema pugui accedir-hi fàcilment i també comentar i votar els que considerin més útils.
Molts autors , llicencien el contingut textual en la seva       presentació però utilitzen imatges, gràfics i acudits que no saben que tenen drets de propietat intel·lectual, per això no poden llicenciar els materials.
                                                                                                       

Cal anar en compte a l’hora de fer les presentacions sobretot a Internet. Hi ha espais com  Flickr i Wikimedia,  on podem obtenir imatges llicenciades en Creative Commons.  Aquest tipus de llicència permet copiar, distribuir, comunicar públicament l’obra i transformar-la per fer-ne obres derivades, sempre que se citi l’autor.

Informació extreta d’aquest post del bloc.

Les llicències
L’alternativa del copyright es el Creative Commons el qual no elimina els drets d’autor a les notes o publicacions a Internet sinó que ofereix drets a terceres persones en unes condicions determinades.

Condicions:

o   Reconeixement (Attribution): En qualsevol explotació de l'obra autoritzada per la llicència caldrà reconèixer l'autoria.

o   No Comercial (Non commercial): L'explotació de l'obra queda limitada a usos no comercials.

o   Sense Obres Derivades (No Derivate Works): L'autorització per explotar l'obra no inclou la transformació per crear una obra derivada.

o   Compartir Igual (Share alike): L'explotació autoritzada inclou la creació d'obres derivades sempre que mantinguin la mateixa llicència en ser divulgades.

Amb aquestes condicions i les seves combinacions podem crear i delimitar les sis llicències que podem utilitzar per a que els nostres documents estiguin protegits a Internet. 

La primera llicència és la de reconeixement la qual permet tot tipus de explotació comercial. 

La llicència de reconeixement – no comercial  permet que és derivin documents sempre que tinguin un ús comercial les quals es poden utilitzar sense cap restricció. En canvi, el reconeixement – No comercial- compartir igual  no permet un ús de l’obra original ni possibles derivades d’aquestes. 
Per això s’ha de fer amb la llicència igual a l’original. El Reconeixement – no comercial – sense obra derivada es la llicència permet un ús comercial de l'obra original ni la generació d'obres derivades. 

En canvi que el Reconeixement – compartir igual permet l'ús comercial de l'obra i de les possibles obres derivades. Per a distribuir-la cal una llicència igual a la que regula l'obra original. I per últim el Reconeixement – sense obra derivada permet l'ús comercial de l'obra però no la creació d'obres derivades. Per a obtenir una llicència cal tenir en compte el Commons Deed que és un resum fàcilment comprensible del text legal. 

També cal tenir dos factors en compte el Legal Code que és el text legal complert en què es basa la llicència triada, i l’altre és el Digital Codi que és el codi digital que pot llegir la màquina i que serveix per a identificar l’obra i les condicions d'ús.

Un cop que hem triat la llicència hem d’incloure el símbol de Creative Commons a la nostra obra. El qual estarà enllaçat amb Commons Deed per a que tothom estigui informat de les condicions de llicència que té l’obra.

Informació extreta de la Web de Creative Commons.

Creative Commons

Creative Commons és una organització dedicada a promoure l’accés a la cultura i a una major flexibilització de les lleis de propietat intel·lectual. L’organització a creat unes llicències amb les quals l’autor permet o prohibeix els usos de les seves obres.

Copyleft

El copyleft neix com oposició al copyright, significa la lliure distribució de còpies, sense límit i va ser creat per Richard Stallman. S’obtenen mitjançant una llicència on especifica els termes en els quals esta permesa la seva distribució, si amb total llibertat o amb restriccions. Les restriccions et donen la possibilitat de modificar-les o també que no estigui permesa la distribució en medis comercials.

Informació extreta d'aquest article: Autores españoles emplean la copia libre de Creative Commons.

COM INTRODUIR CC AL TEU BLOG

•  Primer entrar a la pàgina web de Creative Commons (Clica aquí ), 

omplir el rectangle de l'esquerre. (El de la dreta és  per veure la llicència triada.)  Copiar el codi embeb crear un nou gadget "HTML/Javascript", i  enganxar el codi embed

 Pàgines web  QUE UTILITZEN AQUESTA LLICÈNCIA: 

Per cercar imatges: http://commons.wikimedia.org/wiki/Main_Page

Per cercar imatges: http://www.fotopedia.com/search?q=dog&human_license=reuse_commercial_modify

Per cercar imatges: http://www.flickr.com/

Per cercar música: http://www.jamendo.com/es/

informació extreta del blog de GTIC i realitzada conjuntament amb les companyes de 1º curs 2011/12

QUÈ ÉS UNA PLATAFORMA?

ELS WIKIS

grupo11educacion.wikispaces.com

Els wikis 

Un wiki és una aplicació informatica que es troba en un espai web on diferents persones poden treballar sobre un mateix document.

Poden crear, esborrar , escriure, modificar i parlar .
Avui en dia hi ha milions de wikis arreu del món.

Normalment  alhora de realitzar un treball en grup el mètode de comunicació és mitjançant e-mails o watchaps tot i que ens endarrereixen molt la feina però els wikis ens ofereixen un  suport fàcil i ràpid per treballar i comunicar-nos.

Podriem dir que s'asembla al Google Drive, però en aquest cas les aportacions es fan d'una en una.

Wiki ve del terme Hawaià “wikiwiki” que significa “ràpid”

Característiques

No podria posar-se en pràctica sense el coneixement vinculat a l'ètica hacker i al software.

  

Característiques de les wikis:

·    Tothom pot participar, escriure, esborar..

·     S'utilitza un  sistema de marques hipertextuals simplificades (Simple)

·     Fexibilitat (tothom pot crear una pàgina i vincular-la a una altra)

·     “Lliures de ego” permaneixen en un estat de flux.

Inconvenients:
Tothom pot intervenir sense que la seva informació o comentaris estiguin prou contrastats.  Per la qual cosa hi ha  mesures més adequades a l'abast dels mecanismes editorials per tal d'optimitzar la fiabilitat de les informacions introduïdes. 

Wikis a l'educació 

Són un eina d'us educatiu dins el model constructivista d'aprenentage.
Gràcies a aquets tipus d'aprenentatge potenciem el desenvolupament de les capacitats relacionades amb la manera de cercar , crear, compartir el coneixement .

FOMENTEN..

·         Espais de comunicació.

·         Espais de colaboratius.

SÓN una base dels coneixements adquirits.

TENEN 
.     Espais per realitzar i presentar activitats/Portafoli electrònic.

·         Manual de la classe/autoria col·laborativa (Realitzat per alumnes i docents)

·         Espais per desar els proyectes finalitzats.

Les wikis i la nova alfabetització tecnològica

Bruns i Humphreys  van proposar l'ús de wikis per a una nova alfabetització tecnològica  denominada  “crítica, col·laborativa i creativa”  . 
Volien desenvolupar les habilitats alhora de dominar les eines i entorns de la comunicació que oferien les noves tecnologies.

informació extreta del llibre : Usos educatius dels blogs.Recursos, orientacions i experiències per a docents. ( Frascesc Balagué)

LES RSS

               By: www.nuevaseduccion.com

Un RSS és una forma de facilitar que la informació vingui a tu.
Aquest servei et dona la possibilitat de subscriure't a qualsevol pàgina web amb un reader i aixi rebre nova informació sense haber d'anar a la pàgina en concret.

La web és un esapi on la informació augmenta per segons , les seves actualitzacions són infinites. I com a bons internautes volem estar a la guait de totes les novetats que ens envolten.
Per estar al dia de tot el que pasa a la web tenim diferents recursos com el blog o les "news" tot i que aquets mètodes són una mica lents ja que per cercar la informació hem de buscar blog per blog, etc.

Per la qual cosa al 1999  Nescape  va cerar un format senzill que permet als ususaris rebre les noves informacions a la seva pàgina web.

Amb el format anomenat RSS (Really Simple Sindication) La informació  que tu desitges ve directamenta tu i no has de perdre temps en buscar-la

I les actualitzacions?

Les notificacions les podem rebre a diferents punts. 
Existeixen eines especifiques anomenades  “agregadors” per a gestionar des d'un únic punt les subscripcions RSS que tenim. 

Diferents tipus, Netvibes, Bloglines, FeedReader i Google Reader, (més utilitzat.)

Aquets agregadors ens faciliten la feina de recerca.